10.3969/j.issn.1006-3315.2018.04.033
普通高中信息技术课堂现状分析及对策的研究
目前在普通高中信息技术课堂中还存在着一些非生态的现象:教师消极的信念充斥着课堂、课堂物理环境不佳、课堂文化环境缺乏等等.构建一个生态的信息技术课堂系统,需要做到:提高信息技术教师的教学信念、不断地提高教师的专业知识水平、钻研教材,重构教学内容、创设良好的物理和人文环境、构建平等、和谐的师生关系.
生态课堂、环境、教师、学生
G434(电化教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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