农村高中学生的个性化学习

摘要：

当前,我们已经进入信息化时代.在这样的时代下,如何找到有用的信息已经成为重要的话题.同时,农村接触信息技术的机会比较少,不能进行有效的创新.在高中教学中对学生进行信息技术教学具有重要意义和价值.在实际教学中,教师还应该关注学生的个性化学习,让学生在实际学习的过程中形成良好的学习效果.因此,本文阐释了农村高中学生信息技术教育学科的个性化学习策略.

关键词：农村高中学生、个性化学习、信息技术教育学科

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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