模块化教学模式下教师教育课程设置的困惑及对策

摘要：

在高校提出培养应用型人才的大背景下,笔者对模块化教学模式下的教师教育的课程设置进行了探讨.在分析了教师教育课程设置存在的三大困惑之后,提出了在模块化教学模式下的课程设置既要打破以前的学科本位,考虑教师专业的内涵发展,也要照顾教师综合素质的培养;教师教育的课程设置和教材选用要适当结合我国的教师资格证考试;充分发挥高校教师资源,大力开发教师教育校本教材等三大对策.

关键词：模块化教学、教师教育课程

分类号：G647(高等教育)

资助基金：该文为贵州省省级重点支持学科"教育学"黔学位合字ZDXK[2015]28的研究成果

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164,186