高职艺术设计专业的教学文件改革研究 ——以理科思路逻辑为切入的教学文件内容与形式研究

摘要：

高职专的艺术设计教育相对于本科层次教育而言,其"应用性"与"实践性"会更明显与突出,并有着其特殊性,例如其市场化趋势1等.本文试图用理科思路逻辑的角度为切入,进行相关的实践研究,希望从另一个角度来探究高职艺术设计专业的教学文件形式与内容.

关键词：理科思路、教学文件、艺术设计教育

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：156