10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.136
基于卓越工程师培养的模具设计课程改革及实践
在卓越工程师教育培养模式下,为了进一步提高学生学习的主观能动性和独立解决问题的能力,通过对模具设计课程的教学内容、教学手段、教学方法以及考核方式等方面进行改革,实施理论与实践相结合的教学模式,并引入项目教学.以《冲压模具设计》课程为基础开展的教学改革结果表明,加入实践环节显著提高了学生学习的自主性、实践性和创新性,提升了学生的设计能力,为培养适应经济和社会发展的卓越工程师打下扎实基础.
卓越工程师、模具设计、课程改革、实践
F230(会计)
上海电机学院重点课程建设项目B1-0224-16-003-028;校立教改项目A1-5701-17-020-01-01
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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