10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.079
养正始于蒙 ——小学美术低年级水墨画教学习惯养成实施策略初探
儿童水墨画教学着眼于素质和品位的教育,培养学生的审美品位和艺术敏感,是小学美术教材中的基本课程.对于小学阶段的学生来说,学会正确的执笔方法,初步了解水墨的浓淡变化和水分的控制,具有简单的造型能力,就可以像用其他媒材一样,在宣纸上自由挥洒,表现出色彩的绚丽多彩,水墨的干湿浓淡变化.因而水墨教学在美术课程中不可或缺.
小学美术、水墨画教学
G623.75(初等教育)
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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