形成学生数学思想谈 ——以小学中年级数学教学为例

摘要：

学生数学学习的过程说到底就是运用数学思考解决数学问题,并形成数学思想.作为教师其任务不是教数学,应当是教学生运用数学思考去解决数学问题,进而形成数学思想.教师不是教数学,而是教学生学数学,需要人们去做出广泛思考.

关键词：数学思考、数学问题、数学思想

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88