10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.075
朗读,语文课堂中的另一种精彩
朗读是语文教学中最基础、最根本的内容,是小学语文阅读教学的重点.教师在语文课堂中可以运用信息技术、提供朗读示范、设计表演环节和变换朗读形式,让学生进行充分地朗读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.
朗读、信息技术、朗读示范、表演环节、变换形式
G623.2(初等教育)
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.075
朗读、信息技术、朗读示范、表演环节、变换形式
G623.2(初等教育)
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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