10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.073
找准读写结合的切入点——《天鹅的故事》教后记
"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系."细读叶圣陶老先生的这句话,我们不难感受到语文教学中要提高学生运用语言的能力,读写结合是多么重要.
小学语文、读写结合、切入点
G623.2(初等教育)
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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