10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.050
让logo语言教学更自主、更有趣
著名教育家叶圣陶说过:"教是为了不教,教育的最高境界应是自我教育."只有"不教",才能引导学生自主去探究;只有"不教",才能激发学生学习兴趣.在我们信息技术教学中,学生要在教师的引导下,学会自主学习的方法,提高学习兴趣,进行探究实践、解决实际问题.结合logo语言教学,谈谈如何让学生自主地、有趣地学习logo语言.
Logo语言、自主探究、兴趣
G623.7(初等教育)
该文系江苏省立项课题《百年校训观照下的小学务本教育实践研究》成果之一
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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