构建历史情境激发"头脑风暴"

摘要：

情境教学是一种常用的教学手段.在历史教学中,通过完善细节,巧妙设问创设情境,激发学生想象力,营造身临其境的氛围,在快乐中学习,在应用中学习.本文以《万千气象的宋代社会风貌》一课为例,以《清明上河图》为载体构建情境,在头脑风暴中达到教学目的.

关键词：情境构建、清明上河图、想象

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18,93