10.3969/j.issn.1006-3315.2018.02.010
如何架构"一元一次方程"模型 ——《从问题到方程》教学启示
《从问题到方程》是苏科版教材七上内容.怎样实现教学目标,笔者结合一次听课中得到的感受与启示,分别从教学情境、建构新知活动、基础练习、拓展延伸几方面,谈谈如何架构一元一次方程的模型,形成本文.
问题、方程、模型
G633.6(中等教育)
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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