基于工作过程系统化的《汽车运用与维修技术》专业课程体系构建 ——以青海交通职业技术学院为例

摘要：

本文立足于青海省对汽车后市场服务工作人员的岗位需求,通过对市场的调研,归纳整理出主要工作岗位及典型工作任务,按照基于工作过程系统化的课程体系设计方法,按照能力递进的技能习得规律,通过项目引领课程内容,构建了基于工作过程系统化的《汽车运用与维修技术》专业课程体系.

关键词：汽车、工作过程、系统化、课程体系

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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