10.3969/j.issn.1006-3315.2018.01.044
绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用
随着素质教育的推进,在小学教学活动中,培养学生的核心素养显得十分必要.英语是学生接触母语以外的第二语言,由于小学生的认知能力有限,在学习过程中难免会遇到各种问题,影响到小学英语核心素养教育质量,对此,可以将绘本应用在教育活动中,全面提升学生的学习积极性,带动学生英语素养的提升.
绘本、小学英语、核心素养、培养
G623.31(初等教育)
2018-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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