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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.12.149

浅谈如何培养幼师生口语交际能力

引用
根据幼师生培养的迫切需求,彰显其核心职业能力和素养,把口语交际教学的特点与幼师生口语表达对象的特殊性结合起来,从幼儿语言发展规律和职业语言的规范性两方面出发进行实践探究,能有效提高学生的口语交际能力.

幼师生、口语交际能力、教学策略

G658.3(师范教育)

2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

169-170

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2017,(12)

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