浅谈小学科学教学中实验材料的选择、搭配与呈现

摘要：

在科学课上,学生经历科学、体验科学、理解科学,最重要的载体就是探究活动.开展探究活动的最重要的基础就是探究的材料,在《科学课》中,兰·本达教授也指出,材料就意味着科学概念,要让学生通过操作“有结构的材料”来收集事实、整理事实,在此基础上形成概念,探求规律.

关键词：科学课、实验材料

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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