初熟的芬芳——初中生陶艺创作的图式分析

摘要：

笔者在多年的“百工校本课程陶艺课程”的教学中,对指导学生进行陶艺创作的各种方法作了一定的积累、分析和探讨,发现大都指向于两种美术因式:即偏于工艺、带有人性温馨和优雅韵味的“手感化塑形”图式和偏于创意、追求神采而工艺性稍有不逮的“概念化夸张”图式.

关键词：陶艺创作、图式、手感化塑形、概念化夸张、初熟

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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