关注微课导学提升教学实效

摘要：

微课作为一种新兴教学模式,在初中化学课堂上发挥着日益重要的作用,一方面,以其独具的高效性特点打破传统教学,在短时间内吸引学生注意,充分激发学生兴趣,切实提高教学质量;另一方面,针对学科知识抽象、复杂的特点,借助视频讲解,化抽象为具象,化复杂为简单,多角度刺激学生感官,帮助其夯实基础,扎实掌握,有效完成教学目标.

关键词：初中化学、微课、运用策略

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,123