浅析苏式数学课堂的教学模式

摘要：

苏式数学课堂中,不经意的一句评价,一句鼓励,名师们娓娓道来,或幽默、或诙谐、或深情、或睿智,总能将学生的学习情绪调整到最佳状态,使学生产生自主学习的积极心理.这种独特而有魅力的数学课堂评价,诠释师生新角色,演绎着灵动又美丽的新课堂.苏式数学课堂具备这精短、舒适、精致的特点,本文将浅要分析其基本特征,三大内涵,以及对于学生的影响作用.

关键词：苏式数学课堂、灵动、清新

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9,17