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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.11.082

幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题与建议

引用
结构游戏是幼儿最喜欢的游戏之一,本文选取扬州市区某幼儿园作为观察对象,对幼儿结构游戏中教师指导行为进行观察与分析,并针对问题,本文提出了改进建议.

结构游戏、教师指导、问题建议

G612(学前教育、幼儿教育)

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2017,(11)

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