10.3969/j.issn.1006-3315.2017.11.079
习惯养得好终身受其福
2~4岁是儿童生活自理能力的初步形成的关键期,我们应当抓住这一时期,让孩子做一些力所能及的事,培养其简单的生活自理能力.本文对小班幼儿上学期生活自理能力进行了初步分析,并提出相应对策.
小班幼儿、生活自理能力、培养
G613.7(学前教育、幼儿教育)
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.11.079
小班幼儿、生活自理能力、培养
G613.7(学前教育、幼儿教育)
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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