问题导学:课堂教学的基本策略
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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.11.063

问题导学:课堂教学的基本策略

引用
课堂提问一直备受大家关注,它不仅是门科学,也是门艺术,作为教师要不断去钻研,不断去实践,才能更好的提高课堂效率,使学生在有限的课堂时间里收到良好的效果,得到更好的进步和发展.本文是我从几年的教学实践中对如何设置"问题"谈谈我的体会.

问题、教学、课堂、学生

G623.5(初等教育)

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2017,(11)

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