10.3969/j.issn.1006-3315.2017.11.062
教育游戏在小学科学教学中的实践与应用
随着我国社会经济的不断发展,人才对于社会经济发展的重要性愈发突显.近年来,随着新课程教育理念的不断深化,传统的教学理念和教学方式都在发生着不同程度的改革和创新,人才培养模式呈现出全面、多元化的格局.就我国小学教育阶段而言,对现有的小学教育教学模式进行改革和创新,需要充分、全面的考虑到小学生的年龄和心理特点,才能有效提高小学教学水平和教学质量.本文就教育游戏在小学科学教学中的实践和应用展开探讨和研究.
小学科学教学、教育游戏、实践与应用
G623.6(初等教育)
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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