什么样的英语写作接地气——小学英语写作初探

摘要：

《义务教育英语课程标准(2011年版)》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级"写"的目标描述明确要求"小学生能模仿范例写句子;能写出简单的问候语;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;能基本正确地使用大小写字母和标点符号."现要求学生在小学毕业时的英语水平应达到二级目标,甚至超越此目标.

关键词：英语写作、口语练说、图文创编、情景模仿

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52