10.3969/j.issn.1006-3315.2017.11.043
浅谈对小学科学教学的几点建议
随着时代的进步与科技水平的发展,对小学科学教学的要求也是越来越高,那么在教育资源与教学条件较好的城市地区,新课程改革带来的是一次发展的机遇,而对于各项资源缺乏、硬件设施不全的农村地区而言,新课程改革实在是一次巨大的挑战.尤其就小学科学的学科特色来说,它的教学作用是其他的学科所代替或弥补不了的,于是在这样的情况下,帮助农村学校做好小学科学的教学,让农村的孩子也能够有效提高科学素养,成为当下热点话题.
农村小学、科学教学、策略建议
G623.6(初等教育)
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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