10.3969/j.issn.1006-3315.2017.09.137
全科视角下小学体育教师的培养
随着我国对师范教育的调整,中等专科学历的小学教师已逐渐退出历史舞台五年一贯制的全科教育逐渐开始兴起.然而随着社会对人才的需求量的加大,对人才的素质要求也越来越高,给我们的学生就业带来了很大的压力.现阶段教师资格需参加全国统考,上岗及入编都要参加考试,给本来生源质量就差的学校带来了很大的压力,在这种情况下,学校和学生都在为了毕业和就业下功夫,忽视了各个学科教学的师范性和综合性的培养.
全科教育、师范性、综合性
G807(体育理论)
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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