双主体模式下高职会计人才培养模式应用研究

摘要：

随着社会与企业对会计人才要求的逐步提高,高校会计专业的人才培养模式也需要做到与时俱进,打破传统的思路.现阶段,许多高职院校开始采取校企合作、工学结合的人才培养方式,力求使人才符合企业的用人标准,具备良好的社会适应能力.

关键词：校企结合、工学结合、高职会计专业、人才培养

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2015年江苏商贸职业学院校级教改课题,"互联网+"背景下高职会计产教融合实践研究SY20151221-10

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140,171