10.3969/j.issn.1006-3315.2017.09.020
高中数学教学中数形结合方法的有效运用
当前,传统数学课程教育模式已经无法满足学生的学习需求,高中生长期处于被动学生的状态,与新课改提出的要求相背离,数形结合方法则很好的解决了这一问题.但是在实际应用过程中依旧存在一定问题.因此,文章主要以苏教版高中数学教材为例,对高中数学教学中数形结合方法的有效运用进行分析.
高中、数学、数形结合、运用
G632(中等教育)
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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