10.3969/j.issn.1006-3315.2017.09.007
探究新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略
随着新课改的不断深入,各高中学校都在不断创新教学模式,使其能够紧追时代的发展,有效提高学生各方面综合能力.教师对学生展开物理教学过程中,由于学科自身具有抽象性,使学生在学习中遇到很多问题.因此,本文将在新课改背景下,探究高中物理高效课堂教学的构建策略,使其能够有效提高高中物理课堂教学质量,为学生日后学习物理奠定良好的基础.
新课改、高中物理、高效课堂、构建策略
G633.7(中等教育)
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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