走进科学课程开展科学探究
小学科学是一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.科学素养无法像知识那样直接"教"给学生,教师必须组织一个个科学探究活动,让学生在参与活动的过程中,获得感受、体验并内化.我们只有积极地走进科学课程,这样才能有效地开展科学探究活动.
科学、探究、课程
G623.6(初等教育)
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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科学、探究、课程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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