激活学生思维迸发课堂"魔力"

摘要：

一场神奇的报告让我对自己的数学课堂有了新的思考.我领悟到只有真正激活学生的思维,才能让我们的数学课堂迸发出神奇的"魔力".

关键词：激活、思维、"魔力"

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54