"基于问题的主体参与"教学模式在化学教学中的探究与实践
思考从问题开始,探究从思考开始."基于问题的主体参与"要求以学生为本,通过设问和质疑把学习的主动权交给学生.让学生通过自我发现和探究去发挥本身的智慧和潜能.培养其内在的学习动机,激活学生内心的兴趣因子,把作为人的本质创造精神发挥出来."基于问题的主体参与"的教学模式被越来越多的人所接受.
基于问题的主体参与、教学模式、化学教学、探究与实践
G633.8(中等教育)
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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