论当今"百度"流行教案的"三性"

摘要：

利用百度搜索教案轻而易举,但这些流行教案首先影响教案设计的准确性,其次助长教师备课的惰性,最后它们还抹杀教案设计的个性.笔者希望广大教师们进行教案设计时能够规范化、个性化,追求原创,拒绝盗版.

关键词：百度、教案、"三性"

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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