10.3969/j.issn.1006-3315.2017.07.019
提高农村初中地理教学有效性的探究
一直以来,教学有效性都是值得思考的问题.由于教学改革中没有将地理作为中考的科目,导致学生在进行学习时出现了侧重性,在信息化的教学环境下,面对农村初中地理教学,如何能提高学生的兴趣,为高中地理的学习打下良好的基础,是急需解决的问题.
初中地理、课堂教学、兴趣、方法、有效性
G633.55(中等教育)
2017-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.07.019
初中地理、课堂教学、兴趣、方法、有效性
G633.55(中等教育)
2017-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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