给思品课堂加点"味" ——也谈促进思想品德课堂有效教学的几点尝试

摘要：

从当前我国中学思想品德教学活动的现状及基本问题入手,分析当前部分思想品德课堂"思品味"的缺失.强调尝试在思想品德课堂加入幽默味、生活味、情感味、简单味等,促进和提高思想品德课堂的有效教学.

关键词：思想品德、味道、教育、新课程、实效

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,85