试论如何在心理课堂中有效培养初中生的积极心理品质

摘要：

本文主要针对如何在心理课堂中有效培养初中生的积极心理品质展开论述.认为可采用如下方式培养初中生的积极心理品质:将培养积极心理作为心理课堂教学的重要目标;积极采用有效的教学方法培养积极心理品质.

关键词：心理课堂、初中生、积极心理品质

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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