10.3969/j.issn.1006-3315.2017.04.056
小学音乐趣味教学策略初探
随着新课程改革的进行,素质教育已成为当前小学教学中的首要目标,音乐作为一门充满情感和趣味的艺术,在小学音乐教学中不仅需要培养学生的审美能力,提高学生的学习兴趣,还要根据学生的学习特点来制定出符合实际的教学方式,在音乐教学中融入趣味,让学生在快乐的气氛中学习,从而提高小学音乐教学的有效性.
小学音乐、趣味教学、学习兴趣
G623.71(初等教育)
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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