10.3969/j.issn.1006-3315.2017.04.053
新课改下小学数学趣味教学的策略分析
在新课改的这个大背景之下,将趣味教学融入其中就是最有效的方法之一.因此本文将会首先列出小学数学教学中存在的问题,然后以新课改下小学数学趣味性教学为依据来进行策略分析,总结出相关的解决建议,希望能够产生积极的效果.
小学数学教学、新课改、趣味教学、问题、建议
G623.5(初等教育)
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学教学、新课改、趣味教学、问题、建议
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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