创新激趣巧联妙用 ——小学英语复习课教材二次开发的实践研究

摘要：

小学英语复习课要改变简单罗列知识点及大量练习的传统模式,必须对教材进行二次开发,其实现路径为:梳理教材,创新教学内容;设计活动,活化语言材料;巧妙联结,促进系统建构;搭建平台,提高语用能力.

关键词：复习课、教材二次开发、创新、激趣、巧联、妙用

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究课题《基于国家课程标准的小学教材二次开发与实施的实践研究》 的研究成果, 课题2015JK11—L036"

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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