诱趣教学法在初中体育教学创新路径中应用价值探究

摘要：

在实施全面素质教育改革的今天,初中体育作为一门培养学生综合素质的重要课程,需要打破枯燥、乏味的传统体育教学模式,寻求有趣、生动、具有吸引力的创新路径.并且初中体育教学创新路径应突出学生的主体地位,针对学生的心理特征采取科学性、针对性以及有效性的体育训练.而“诱趣教学法”主要是通过科学的方法对学生进行心理引导,让其自觉参与到学习中.将诱趣教学法应用到初中体育教学的创新路径中,有助于提高学生对体育课程的学习热情.

关键词：初中体育、诱趣教学法、创新路径、应用价值

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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