建构游戏中的几多欢喜几多愁

摘要：

在幼儿因建构游戏是孩子最喜欢的游戏,但也是今教师发愁的游戏.在对建构游戏指导方面存在一些普遍现象和问题.如对建构游戏指导上的忽视、对游戏过度干涉、指导缺乏科学性和专业性.针对这些问题,从帮助幼儿掌握基本结构技能、积累丰富的感性经验、教师辅助材料的提供、有效评价等方面做了阐述.

关键词：幼儿园、建构游戏、指导策略

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109,14