例谈高中物理课堂发展性理答
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1006-3315.2017.02.035

例谈高中物理课堂发展性理答

引用
发展性理答包括探问、转问、追问和反问这四种理答行为.巧妙运用这“四问”,促进师生间思想的碰撞、情感的交流、心灵的融合,进而使学生获得生命的丰满,共同建构有效乃至高效课堂.

发展性理答、追问、探问、转问

G633.7(中等教育)

2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41,59

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn