初中散文教学初探
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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.02.011

初中散文教学初探

引用
中学散文教学是语文教学的重要环节之一,也是阅读教学的难点和重点.笔者从散文这种文体出发,分析散文的特点,区分散文的种类.通过主问题的设计,抓住散文的“神”;运用传统朗读技法感悟文章;前后勾连、比较阅读,培养学生的思辨力;读写结合、以读促写,实现阅读、写作能力双“丰收”.

散文、语文教学、散文教法

G633.3(中等教育)

2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2017,(2)

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