10.3969/j.issn.1006-3315.2017.01.081
交互式白板在小学语文课堂中的灵动优势
交互式电子白板因其强大的交互性,将老师从控制台前解放了出来,拉近教师与学生之间的距离,使教师更能发挥体态语言优势,激发学生的学习兴趣,促使他们主动地参与到教学过程中来,焕发他们灵动鲜活的生命力,进而实现师生互动、生生互动.
电子白板、交互、课堂教学
G623.2(初等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1006-3315.2017.01.081
电子白板、交互、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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