让数学课堂在动态生成中焕发活力

摘要：

新课标新理念倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,是以学生的自主学习为基础,以合作学习为途径,以探究学习为目的的.在教学中我们不能拘泥于预设的教案不放,必须独具慧眼,善于捕捉并即时纳入于临场设计之中,巧妙运用于教学活动之间.也就是要求我们做到:在动态生成中及时“变奏”教学流程;在动态生成中适时“更新”学习方式.

关键词：关注生命、数学课堂、动态生成

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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