新课程视角下的科学课程资源观

摘要：

我国科学课程改革以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,以培养他们对周围世界的好奇心和探究欲望,发展他们对科学本质的理解,逐步学会科学地看问题、想问题.在科学课程实施的过程中,开发与利用好科学课程资源是一个关键环节.

关键词：科学课程资源、开发与应用

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95