初一新生地理解图能力提高的策略研究

摘要：

随着新课程的改革和教学方法的更新,课程对学生的解图能力要求也不断提高.但是现在的初一新生地理解图能力普遍较低,在很大程度上影响了学生对知识的理解和运用.本文调查并分析了初一新生解图能力的现状及其影响因素,针对初一新生解图能力低下的不同成因,本文提出了解图能力培养策略,以促进学生地理的有效学习.

关键词：解图能力、策略研究、初一新生

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15