10.3969/j.issn.1006-3315.2016.12.002
善用微课,让数学课堂更高效
微课作为一种新的教学资源流转于数学课堂,深受教师的重视和青睐.微课无论对学生还是对教师都有正面的积极作用.如何促进微课在初中数学课堂中的高效应用,也引起了教师们的关注和研究.
应用微课、高效课堂、提升能力
G633.6(中等教育)
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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应用微课、高效课堂、提升能力
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2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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