浅谈小学品德教学中学生活动的有效组织——以《我要攀登》为例

摘要：

小学品德课程是一门综合性课程,其最大的特点就是以学生直接参与的有意义的生活化的活动性.品德教学中的一切活动,都应讲究、追求其有效性,这样的活动才能真正激活每一份童趣,浸润每一颗童心.

关键词：小学品德课程、活动有效组织

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64,53