小学音乐审美教育若干问题浅析

摘要：

培养小学生的音乐审美,有利于促进学生其他的艺术审美能力,从而提升学生的综合素质.在教学中,教师要采用以欣赏为主的教学模式,教会学生欣赏音乐;丰富教学曲目类型,给学生播放多种不同类型的歌曲,让学生见多而识广;改编流行音乐,引导学生建立积极乐观的音乐审美取向.

关键词：小学音乐、审美教育、欣赏能力

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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